Waarvoor kan je bij ons terecht?
Psychomotorische therapie
- Grove motoriek
- Fijne motoriek
- (voorbereidende) Schrijfmotoriek
- Visueel-ruimtelijke vaardigheden
- Lateralisatie
- Planning en organisatie
- Schoolrijpheid
- Lichaamsbesef en lichaamscoördinatie
- Kinderen met een diagnose van ADHD, ASS, DCD, …
Bewegen is meer dan motoriek alleen. Het draait om lichaamsbesef, zelfvertrouwen en het vinden van evenwicht – letterlijk en figuurlijk. Sommige kinderen hebben moeilijkheden met hun coördinatie, ruimtelijke oriëntatie of het automatiseren van motorische vaardigheden. Samen vertrekken we vanuit de totale ontwikkeling van het kind: wat je niet meteen ziet, beïnvloedt wat wél zichtbaar is. Aan de hand van spel en gerichte beweging maken we het onzichtbare voelbaar en bouwen we aan sterke, zelfzekere motoriek.
Ontwikkelingsstimulatie
- Opvolging van prematuur geboren kinderen
- Vertraagde of moeilijk bereikbare motorische mijlpalen (rollen, houdingsovergangen, zitten, kruipen, …)
- Voorkeurshouding met torticollis en/of plagiocephalie (schedelafplatting)
Ontwikkelen doe je stap voor stap.
Maar soms vraagt een stapje extra tijd, ondersteuning of
aandacht. Sommige kindjes starten hun weg iets vroeger dan
gepland, anderen hebben net iets meer tijd nodig om te rollen,
kruipen of zitten. Een voorkeurshouding, stroeve nekmusculatuur
of een afgeplat hoofdje kunnen die ontwikkeling ook beïnvloeden.
We kijken naar het kind in zijn geheel, stimuleren wat nodig is
en ondersteunen elke mijlpaal op maat en tempo.
Musculoskeletale revalidatie
- Orthopedische afwijkingen zoals heupdysplasie, scoliose, klompvoetje(s), tenenlopen, platvoeten, Erbse parese, …
- Oncologische revalidatie tijdens en na kankerbehandeling
- Opvolging van chronische aandoeningen zoals reuma, polyneuropathieën, obesitas en andere metabole aandoeningen
Een lichaam in groei vraagt zorg en ondersteuning.
Zeker wanneer botten, spieren of gewrichten een andere weg
inslaan. Sommige kinderen hebben nood aan begeleiding bij
orthopedische afwijkingen zoals scoliose, heupdysplasie of
klompvoetjes. Anderen herstellen van kanker, medische ingrepen
of leven met een chronische aandoening zoals reuma of obesitas.
We vertrekken vanuit hun unieke noden, met aandacht voor kracht,
mobiliteit en functionaliteit. Zo bouwen we stap voor stap aan
een soepel, sterk en veerkrachtig lichaam.
Ademhalingskinesitherapie
- Acute aandoeningen aan de hand van autogene drainage
- Chronische aandoeningen aan de hand van autogene drainage
Ademen lijkt vanzelfsprekend. Bij
aandoeningen zoals bronchitis, bronchiolitis, RSV, mucoviscidose
of neuromusculaire problemen kunnen slijmen blijven vastzitten
en het ademhalen bemoeilijken. We passen daarbij de principes
toe van Chevalier en Postiaux. Met autogene drainage helpen we
kinderen hun longen schoon te maken. Soms gebruiken we ook een
drainageband of PEP-masker. Oudere kinderen leren we zelf actief
en efficiënt draineren. We geven ouders duidelijke info over
neusspoelingen, puffgebruik en medicatiegebruik.
Bobath therapie en neuromotorische revalidatie
Via Bobath therapie werken we aan het normaliseren van spierspanning (tonus) en het aanleren van correcte bewegingspatronen. We stimuleren houding, evenwicht en motorische controle op een speelse, functionele manier – afgestemd op de specifieke hulpvragen van het kind. Meer info: www.bobath.be. Naast individuele therapie werken we samen met het CP-referentiecentrum en orthopedische verstrekkers voor opstart en opvolging van hulpmiddelen. Zo bouwen we aan zelfstandigheid en een soepel, sterk lichaam.
Relaxatietherapie
Ontspannen is meer dan stilzitten. Het is tot rust komen in je hoofd én in je lichaam. Sommige kinderen hebben moeite met spanning, prikkelverwerking of slapen. Hun lichaam staat vaak “aan”, ook als het eigenlijk rust nodig heeft.
Met relaxatietherapie leren we hen luisteren naar hun lichaam, spanning herkennen en loslaten. Via ademhalingsoefeningen, lichaamsbewustwording, beweging en spel vinden we samen opnieuw balans. We bouwen aan veerkracht van binnenuit – op een veilige en speelse manier.
Typlessen
Typmethode specifiek ontwikkeld voor kinderen vanaf 9 jaar. Op een speelse manier leren typen met alle vingers, met aandacht voor verschillende leerkanalen (auditief, visueel, …).